Jag har tagit del av några gymnasielärares tankar kring deras kommande undervisning med elever som har egna bärabara datorer (1:1)
Datorn ska bl a användas till annorlunda redovisningssätt. Hoppas att elevernas snabba tänk tillfredsställs bättre med datorer än med böcker.
Datorn blir ytterligare en möjlighet till att lära på olika sätt. Kreativiteten måste tas till vara. Tekniken ger möjligheter.
Flexibelt lärande ökar. Tid och plats blir nog den stora skillnaden. Att nya arbetssätt och ny metodik ska slå igenom känns mer osäkert.
Lärarens upplägg är viktigt. Datorn ses inte som en lösning på alla problem i alla kurser och delmoment och får inte bli ett självändamål.
Tänkbara problem måste lyftas fram. Praktiska frågor som säker förvaring, men också människors olika förhållningssätt till datoranvändning. Yngre människor (15-30) använder generellt datorn mer till underhållning och kommunikation som chatt, medan äldre (över 30) mest använder informationssökning och mail.
Nätverkande för inspiration och goda exempel från andra vore bra.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar